Den nyttiga maten

 

Här är vårt måbra pussel

det visar oss hur man ska tänka kring

mat och motion.

Det som är längst upp i triangeln, alltså det som det är minst av skall man ha minst av:

 där ligger godiset!

och längst ner, det som man behöver mest, det är rörelse (motion).

Där emellan finns maten med smör och grädde i toppen,

därefter kommer mjölk, ost, fisk och kött,

som följs av frukt och grönsaker,

näst sist av maten kommer bröd, pasta, ris, potatis...

och till sist och det man skall ha mest av i mat väg är dryck som vatten, te, kaffe och juice!

 

  

Barnen hjälps åt med att få ihop pusslet, alla är med och hjälper till på sitt sätt...

... tillsammans klarade det igen. Och jag blir så stolt när jag ser hur de hjälper varandra.

Vi tog hjälp av Bamses mellanmålsbok och bakade Linas morotsbullar till mellanmålet!

I förskolans läroplanen står det bland annat att:
Lärandet skall baseras såväl på samspelet mellan vuxna och barn som på att barn lär av varandra. Barngruppen skall ses som en viktig och aktiv del i utveckling och lärande. Förskolan skall ge stöd i att utveckla en positiv uppfattning om sig själva som lärande och skapande individer. De ska få hjälp med att känna tilltro till sin egen förmåga att tänka själva, handla röra sig och lära sig dvs. bilda sig utifrån olika aspekter såsom intellektuella, språkliga, etiska, praktiska, sinnliga och estetiska.

Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar:
# öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
# förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
# sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande.